深度教研引领专业成长

文章来源: 瘦西湖风景区教育网   点击率:   发布时间:2018-05-19 22:52:41

为充分引领专题研究,促进教师的专业发展,搭建数学教师的成长平台,5月17日扬州世明双语学校邀请江苏省特级教师、扬州市小学数学教研员张秀花老师共同开展了小学数学主题教研“童·真”课堂教学观摩研讨活动。

此次活动,首先由扬州世明双语学校小学部唐韵、时星辰两位老师分别执教了主题为“数的认识”和“图形的认识”的专题研讨课。她们围绕新课标,结合学生已有的知识经验,创设情境,引导学生自主探究,不断进行深度思考。在随后的评课环节中,张老师与老师们在一起畅所欲言,在肯定了两位老师在课堂教学的优点的同时,也中肯地指出存在的问题,对数学课堂教学也提出了自己的观点。她指出:数学课堂要重视直观、重视体验、注意内化,要关注孩子的学习过程,要让孩子学智慧的数学,学快乐的数学。

通过本次活动,扬州世明双语学校在专家的引领和指导将进一步加强教师专业素养建设,抓好课堂教学研究,加大教研力度,提高课堂效率,促进学校更好地发展。


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