世明双语:砥砺前行,静待花开

文章来源: 瘦西湖风景区教育网   点击率:   发布时间:2019-01-05 16:06:56

教师课堂教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助,更离不开专家的引领。为了提升学校教科研水平,深化教育教学改革,全面推进语文教学工作,促进学校教师专业化发展和课堂教学水平的整体提高。本学期,扬州世明双语学校多次邀请江苏省特级教师,中国教育改革创新先锋教师,教育部特聘国家级课改实验区指导专家,扬州市教育科学研究院陈萍主任来校指导语文教学工作。

在陈萍主任的带领下,学校教师团队从实际出发,精心设计出符合自身特点的“课堂形态观察量表”,经过不断的磨合与完善,大家带着任务、带着想法走进课堂,听课过程中每个任务组的老师分工明确,他们对课堂教学目标的定位、教学内容的细化、教学中设问、板书、理答、巡视指导、学生听课、应答、交流、练习、习惯、课后反馈等多方面进行观测,将有效信息进行收集、整理,在课后的教研环节中根据量表观察情况每组进行研究讨论、深入剖析,通过轮流发言发现教学中存在的问题,并提出改进建议。每次活动都会由陈萍主任进行总结指导,她从教学设计、教学目标、教学过程、课堂组织、教学效果等多个环节进行了点评,在肯定优点的同时,也中肯地指出不足,并就改进措施进行了详细说明。通过专家的引领进一步指明了扬州世明双语学校的语文教学研修和教师专业素养发展的方向,通过运用对课堂的全面分析,立体地还原课堂的本质,提高了听评课的效率,也为教研活动的进一步展开提供了依据,让在座的每一位老师都受益匪浅。

近期,在学校领导的努力下,在陈萍主任的关心下,扬州世明双语学校“陈萍名师工作室”正式挂牌成立,我们相信在专家的引领下

   通过科学的理论、专业的科研、精细的课堂的有机结合,将进一步更新学校的教学理念,拓宽老师们的教学思路,为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础,使教科研再上新台阶。





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